为深入贯彻落实《普通高等公司辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）、《edf186壴定发娱乐官网关于进一步加强和改进辅导员队伍建设的实施意见》（湖工党发〔2022〕11号）等文件精神，进一步推动辅导员回归主责主业，确保九大职责落实落细落地，特制定本通知。
一、学院内辅导员任务分工基本要求
（一）辅导员任务分工应遵循工作量适当平衡、着眼发展的原则。
（二）辅导员岗位特殊津贴和通讯费发放与带班责任制落实相统一，辅导员每学期须带一定数量、专业、年级的学生，未完成带班任务的，不予发放。辅导员带班原则上连续带满一届，确保育人工作的连续性和稳定性。
（三）承担协管工作的辅导员，负责二级学院相关工作的统筹，具体落实由带班辅导员完成。
（四）辅导员任务分工进行调整的，应做好学生成长档案等信息材料的交接工作。
二、辅导员承担教学工作基本要求
辅导员应承担思想政治理论课、心理健康教育、创新创业、军事理论、劳动教育等大学生思想政治教育工作相关课程的教学任务，原则上仅针对所在二级学院学生。
辅导员可承担其他专业课程教学，课时量不超过80学时/年；如超过规定学时，年度考核时扣减相应工作业绩。
新进辅导员入职第一年对教学工作量不作要求。
三、辅导员带班责任制落实
（一）基本要求：“八个一”
1.每天至少找一名学生谈话；
2.每周至少深入课堂听课、看课、走课两次；
3.每周至少与重点学生谈一次话；
4.每周至少召开一次班干部会议；
5.每周至少走访学生宿舍两次；
6.每月至少召开一次班会；
7.每月至少参加一次班级活动。
8.每学期与班级重点学生的家长至少联系一次。
（二）主要内容：“六个做好”
1.做好班情熟知
（1）查阅学生档案
查阅学生录取信息、新生报到信息及高中学籍档案、家庭经济状况调查表等档案材料，并对学生情况进行分类整理。
（2）走进学生生活
每学期实现所分管学生宿舍、课堂、班级、党团学（社团）组织走访交流全覆盖，动态了解学生思想学习生活状况，及时帮助协调处理思想问题和实际问题。结合开学初、寒暑假前、重要节假日等特定时段，针对性开展走访慰问，增进师生情感。
（3）建立联动机制
建立与班主任、任课教师联系机制，了解学生学习成长发展情况，协同做好教育引导工作；建立家校联系机制，重点学生（心理、学业、经济、安全纪律等存在问题或困难者）的家长要做到每学期全覆盖。
2.做好理论宣讲
定期开展政治理论宣讲和形势政策教育，宣传党和国家及公司各类重大方针政策，结合学生整体情况与突出问题，给予充分沟通和有效指导。
3.做好谈心谈话
辅导员对新生、毕业生、重点对象（心理、学业、经济、安全纪律等存在问题或困难者）、学籍异动新转入学生开展谈心谈话，要求做到全覆盖，掌握必要的谈心谈话技巧和策略，积极帮助解决学生日常遇到的疑惑或困难。
4.做好成长档案
为每位学生建立一份成长档案，主要记录学生入学前基本信息、入学后教育培养过程及其学习发展情况等，体现学生成长成才过程，确保真实性、动态性、完整性。
5.做好日常教育管理
（1）严格学风管理
做好学业预警及帮扶工作，对不良学风情况进行检查督促，对失范行为及时进行处理，教育引导学生养成良好的学习习惯。
（2）开展综合测评
认真做好学生综合测评工作，分析掌握学生成长发展中存在的问题，有针对性开展教育引导，促进学生素质能力全面提升。
（3）加强班级管理
组织召开主题班会，注重班干部培养，指导开展班级建设，引导创建优良班风。
（4）举办文化活动
结合专业学科及学生特点，组织开展形式多样的第二课堂文化活动，丰富学生校园生活，提升学生综合素质。
（5）强化骨干教育
加强党团组织建设，强化学生骨干教育培养，指导开展工作，发挥先锋模范作用。
6.做好常态化学习
（1）坚持阅读思想政治教育相关著作，每学期不少于2本；
（2）坚持开展学生工作调研，每学年不少于1次；
（3）坚持撰写工作案例，每学年不少于2篇；
（4）坚持开展理论研究，每学年申报项目不少于1项；
（5）坚持参与同行交流，每学年培训不少于16学时；
（6）坚持掌握必备理论知识，每年素质能力大赛理论测试合格。
四、其他事项
各二级学院对照上述要求，落实辅导员任务分工及教学工作备案制，每学期初由学院学生工作办公室汇总辅导员分工、教学、值班、带班等情况报学生工作部（处）备案。学期中，如有调整变化，及时报备。
如公司人事部门对教师教学工作量有新要求，则根据最新文件精神进行相应调整。
edf186壴定发娱乐官网辅导员队伍建设工作领导小组
2022年9月30日
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通知公告
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