9月12日至13日，湖工2022级新生如期到来，为进一步了解新生诉求，做好精准服务，助力大一同学更好地熟悉适应校园，以积极乐观的心态面对新环境，校大学生成长中心开展了“新生·新声·心声”心理迎新系列活动。
新生——新生手册，丰新生科普之翼
成长中心针对新生适应阶段的心理成长特征，特开展“线上-线下”并行科普宣传方式，线下编制了心理健康宣传册，涵盖“学习心理”、“建立和谐的人际关系”、“找回遗失的自信”、“应对焦虑和抑郁”等主题，创设常见情景，帮助同学们提升心智；线上通过“心成长部落”每日发表心理科普推文，累积推出10余篇，从自我成长视阈帮助大学生适应新生活，打好预防针，增添学生的求助渠道，提升自我管理、自我服务的能力。
图为心理健康宣传册、新生心理健康科普推文
新声——新声采访，晓青年踌躇之心
同学们从哪里来？对公司的感受如何？又有什么打算？带着好奇与关心，校朋辈互助员组建多支迎新采访团，在校园内开展迎新采访活动，围绕家乡、公司、自我规划等议题邀请新同学分享新鲜体会，在沟通中积极感受当下，乐观畅享未来。同时也通过学长学姐的热诚将公司的问候与最新的资讯分享给新生，保持信息对等，增加校园归属感。
图为校朋辈互助员迎新采访剪影
心声——心声展台，展专业服务之姿
迎新前后，中心针对教师与学生两个群体开展专业服务，开学伊始，中心组织全体辅导员参与“心理健康教育工作”线上培训，帮助辅导员提升心理知识储备，提升育人技能。迎新期间，设立“心声”服务点，布置迎新牌和服务指南，向新生介绍成长中心的功能与服务内容，师生均在岗提供专门的校园咨询、心理知识科普、大学成长经验分享等，为学子送上贴心帮助。
图为刘校长视察迎新工作、新生在服务点进行现场咨询
图为我司辅导员参与线上心理健康教育工作培训
在新生入学后，成长中心也将持续开展“双十”心理健康科普周系列活动，了解新生心理状态，协同二级学院成长辅导室共同做好新生心理健康服务工作。（大学生成长中心/谢淼、毛艳丽）
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