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附件2：
edf186壴定发娱乐官网×××（单位或部门名称）“十三五”发展规划
编制体例
标题：edf186壴定发娱乐官网×××（单位或部门名称）“十三五”发展规划（方正小标宋简体，三号，加粗）
规划文本正文：
一、“十三五”的现实基础与发展环境（黑体，四号，加粗）
（一）“十二五”的主要成就（仿宋，四号，加粗）
……（内容，仿宋，四号）
（二）“十二五”的主要经验（仿宋，四号，加粗）
重点总结“十二五”期间有力推动单位或部门事业发展的成功举措、途径和方法。
（三）“十二五”的主要问题（仿宋，四号，加粗）
（四）“十三五”面临的发展环境（仿宋，四号，加粗）
1．发展的机遇
2．面临的挑战（内容，仿宋，四号）
二、“十三五”期间发展的指导思想与发展目标（黑体，四号）
（一）指导思想（仿宋，四号，加粗）
（二）发展理念（仿宋，四号，加粗）
紧密结合国家五大发展理念。
……（内容，仿宋，四号）
（三）主要目标（仿宋，四号，加粗）
1.
2.
3.
……（内容，仿宋，四号）
专栏1 “十三五”规划主要指标
序号
| 预期指标
| 数量
| 指标
属性
| 指标年度分解
|
1
| 本科生规模（人）
|
| 约束性/预期性
| 2016年
|
|
2017年
|
|
2018年
|
|
2019年
|
|
2020年
|
|
2
| 实习和实训基地
|
| 约束性/预期性
| 2016年
|
|
2017年
|
|
2018年
|
|
2019年
|
|
2020年
|
|
3
| 新世纪百千万人才工程“千人计划”（人）
|
| 约束性/预期性
| 2016年
|
|
2017年
|
|
2018年
|
|
2019年
|
|
2020年
|
|
注：1.以上表格内容为范例，仅供参考，各规划编制责任单位可根据实际情况调整完善。
2.指标属性是指设定的指标属于约束性的还是预期性的，约束性指标具有强制完成性，属于考核的硬指标；预期性指标是指期望力争实现的发展目标。
三、“十三五”的主要任务和改革举措（黑体，四号）
（一）深化教育教学改革，培养应用型人才（仿宋，四号，加粗）
1.
2.
3.
……（内容，仿宋，四号）
（二）紧跟行业和社会需求，着力增强创新能力（仿宋，四号，加粗）
4.
5.
6.
……（内容，仿宋，四号）
示例（一）、（二）为主要任务，1、2、3、4、5、6为改革举措。
四、推进“十三五”规划实施的保障措施（黑体，四号）
（一）加强组织领导（仿宋，四号，加粗）
1.
2.
3.
……（内容，仿宋，四号）
（二）明确任务分工（仿宋，四号，加粗）
1.
2.
3.
……（内容，仿宋，四号）
（三）强化项目支撑（仿宋，四号，加粗）
1.
2.
3.
……（内容，仿宋，四号）
四）加强监督评估（仿宋，四号，加粗）
1.
2.
3.
……（内容，仿宋，四号）
正文段前段后间距设为自动，首行缩进2字符，行距固定值25磅，页码页尾居中。
以上编写体例为参考体例，亦可根据实际情况作适当调整。
附：“十三五”规划主要指标体系
指标
类别
| 序号
| 核心指标
| 数量
| 指标属性
| 年度指标分解
|
办学规模
| 1
| 全日制学生人数
|
| 约束性/预期性（下同）
|
|
2
| 研究生人数
|
|
|
|
3
| 继续教育学生数
|
|
|
|
4
| 出国留学生人数
|
|
|
|
师资队伍
| 1
| 专任教师
|
|
|
|
2
| 教授
|
|
|
|
3
| 副教授
|
|
|
|
4
| 具有博士学位教师
|
|
|
|
5
| 具有硕士学位教师
|
|
|
|
6
| “芙蓉学者”特聘教授
|
|
|
|
7
| 师生比
|
|
|
|
教学质量工程
| 1
| 省级以上品牌特色专业
|
|
|
|
2
| 教育部专业认证
|
|
|
|
3
| 本科专业
|
|
|
|
4
| 毕业生就业率
|
|
|
|
5
| 省级以上竞赛奖励
|
|
|
|
6
| 国家级工程训练中心
|
|
|
|
7
| 实习和实训基地
|
|
|
|
8
| 省级教研教改课题立项
|
|
|
|
9
| 省级教学团队
|
|
|
|
10
| 省级教学成果奖
|
|
|
|
学科建设与科学研究
| 1
| 国家级、省级科研课题
|
|
|
|
2
| 市厅级以上科研课题
|
|
|
|
3
| 科研经费（万元）
|
|
|
|
4
| 市厅级以上成果奖励
|
|
|
|
5
| 申请专利
|
|
|
|
6
| 发表论文
|
|
|
|
7
| 一类刊物
|
|
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|
8
| 省部级科技成果奖
|
|
|
|
9
| 省级重点建设学科
|
|
|
|
10
| 专业硕士学位授权点
|
|
|
|
11
| 省市产学研创新联盟
|
|
|
|
12
| 省级产学研合作示范基地
|
|
|
|
13
| 产学研合作基地
|
|
|
|
14
| 省级以上学科平台
|
|
|
|
15
| 省级科技创新团队
|
|
|
|
办学条件
| 1
| 纸质图书（万册）
|
|
|
|
2
| 仪器设备总值（万元）
|
|
|
|
3
| 校舍建筑面积（万平方米）
|
|
|
|
4
| 办学经费年总收入（万元）
|
|
|
|
对外合作
| 1
| 国际交流与合作机构
|
|
|
|
2
| 中外合作办学
|
|
|
|
3
| 校企合作基地
|
|
|
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