各教研室、实验中心：
为进一步落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力公司课程思政建设和新工科建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升教师教书育人能力和人才自主培养质量，根据湖南省教育厅《关于举办2024年第四届湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知》精神及公司通知，我院决定举办2024年edf186壴定发娱乐官网教师教学创新大赛预赛。现将有关事项通知如下：
一、 参赛对象
我院在职或正式聘用教师，主讲教师近5年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员应包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
二、比赛环节
学院根据竞赛规程组织选拔赛，从参赛材料评审（占总成绩的40%）和现场教学创新设计汇报（占总成绩的60%）两个环节进行选拔，最终推荐3名教师（或团队）参加校级决赛。
（1）参赛材料评审
参赛教师需提交以下材料：
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件2-1）。
2.课程教学大纲。课程教学大纲须反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（详见附件2-2）。
3.教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。
教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。报告正文一级标题用3号黑体，二级标题用4号黑体，三级标题用小4号黑体。正文内容用小4号宋体，1.5 倍行距，教学创新成果的支撑材料及目录格式见附件（详见附件2-3）。
（2）教学创新设计汇报
参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。
三、竞赛时间及材料提交
1．各教研室、实验中心组织教师积极参赛，参加教师按竞赛要求于2024年1月10日前提交相应材料、推荐教师汇总表（附件3）以及创新设计汇报PPT，发送至邮箱15421318@qq.com。
2．比赛时间及地点：2024年1月12日 16:45，在6401进行。
四、竞赛联系人及材料提交邮箱
杨老师（66260）邮箱：15421318@qq.com
土木与建筑工程学院
2023年12月20日