建工学院开展“寻找自我，拥抱自我”心理健康教育月系列活动
为进一步推进《高等公司学生心理健康教育指导纲要》落地落实，提升我院心理育人工程质量，建工学院围绕教育部思政司发布的《关于举办“‘5•25’大学生心理健康教育月”活动的通知》精神，于五月开展2019年“5?25”大学生心理健康教育月系列活动。
本次活动以“寻找自我，拥抱自我”为主题，以多种心理知识宣传及心理学习为主，共分为“飞扬青春，绽放自我”，“敞开心扉，心灵有约”，“525心愿漂流瓶”三大板块。
活动前期，学院通过宣传横幅、微信推送，心理委员例会等方式。为心理健康教育月的开展营造了浓厚的氛围。5月15日晚上，“敞开心扉，心灵有约”团体辅导在6305和6306举行，同学们通过记名字、踩气球等小游戏相互认识，相互了解。此次团体辅导通过沟通、交流、分享的形式，培养了同学们的团体意识，帮助同学们学会处理、改善人际关系，进一步增强人际沟通能力，提高大学生心理健康水平。
5月15日至5月22日“525心愿漂流瓶”活动中，同学们纷纷写下自己的心愿或祝福，放在漂流瓶中飘向其他学院，等待着有缘人的回信。
5月28日晚上，“飞扬青春，绽放自我”演讲比赛决赛在6106举行，本次比赛共有5组参赛选手进入决赛，演讲过程中，参赛选手紧扣“飞扬青春，绽放自我”的演讲主题，立足于自身的教育经历，以小见大，展现了新时代同学们青春激扬、奋发向上的良好精神面貌。经过激烈的角逐，李臻队获得一等奖，徐婷婷队获得二等奖，黄姿慧队获得三等奖。此次决赛把整个“525心理活动健康月”活动推向高潮，也让此次心理健康教育活动在轻松活泼、兴趣盎然的氛围中落下了帷幕。
5?25心理健康教育月系列活动的圆满结束。营造了良好的校园心理健康教育氛围，揭示和展现大学生丰富绚烂的内心世界，提倡大学生关注心理健康，积极引导大学生从认识自我出发，通过理性调节自我，切实提升自我心理素质。（图文/心理部 建筑工程与艺术设计学院）
