一、整体情况
因国庆调休，10月12日按第五周周一课表上课，本周总体教学运行正常，秩序良好。有个别班级存在前排空座与到课率低的情况，查课人员均已反馈任课教师等相关人员，现将检查结果通报如下：
教室 |
课程名称 |
班级 |
时间节次 |
上课教师 |
应到 |
实到 |
上课情况 |
3512 |
工程安全与环境保护 |
工程2101-02 |
10月12日1-2节 |
喻雅琴 |
102 |
90 |
授课认真纪律好 |
6407 |
工程合同管理 |
造价2105 |
10月12日1-2节 |
刘建军 |
42 |
32 |
前排就座率低 |
6306 |
土木工程施工技术 |
土木2201土木2204 |
10月12日1-2节 |
余忠 |
39 |
35 |
听课认真，纪律好 |
6105 |
桥梁工程（上） |
土木2202土木2203 |
10月12日1-2节 |
黄勇 |
43 |
37 |
走动式教学，听课认真 |
6409 |
土木工程施工技术 |
工程2202 |
10月12日1-2节 |
彭浩明 |
36 |
31 |
听课认真，抬头率高 |
5306 |
建设项目评估 |
造价2101-02 |
10月12日5-6节 |
周耀明 |
75 |
68 |
走动式教学，纪律好 |
外111 |
工程合同管理 |
造价2103-04 |
10月12日5-6节 |
罗细飞 |
75 |
66 |
前排就座率低 |
6405 |
钢结构设计 |
土木2201土木2204 |
10月12日5-6节 |
段祺成 |
39 |
37 |
指导学生做练习，师生互动好 |
6404 |
房屋建筑学 |
土木2202土木2203 |
10月12日5-6节 |
胡朝霞 |
41 |
40 |
到课好，个别玩手机，已制止 |
1515 |
工程计量与计价 |
造价2203-04 |
10月12日5-6节 |
易红卫 |
70 |
66 |
走动教学，听课认真 |
4404 |
工程合同管理 |
工程2101 |
第6周周一5-6节 |
单胜峰 |
51 |
48 |
授课认真，纪律好 |
5306 |
建设项目评估 |
造价2101-02 |
第6周周一5-6节 |
周耀明 |
75 |
65 |
授课认真，纪律好 |
外111 |
工程合同管理 |
造价2103-04 |
第6周周一5-6节 |
罗细飞 |
75 |
66 |
后排个别玩手机，已制止 |
6404 |
房屋建筑学 |
土木2202土木2203 |
第6周周一5-6节 |
胡朝霞 |
41 |
39 |
授课认真，纪律好 |
6403 |
土木工程智能施工 |
造价2201 |
第6周周一5-6节 |
郑立孝 |
35 |
35 |
到课率高，听课认真 |
1515 |
工程计量与计价 |
造价2203-04 |
第6周周一5-6节 |
易红卫 |
70 |
62 |
听课认真抬头率高 |
社105 |
土木工程材料 |
工程2301 |
第6周周一5-6节 |
符向桃 |
33 |
33 |
到课率高，听课认真 |
7402 |
计算机辅助制图 |
造价2303 |
第6周周一5-6节 |
黄佳丽 |
38 |
37 |
到课率高，实践操作认真 |
6105 |
工程力学 |
地下工程2302 |
第6周周一5-6节 |
何根 |
35 |
31 |
听课认真抬头率高 |
6410 |
工程建设监理 |
工程2101 |
第6周周二1-2节 |
雷积来 |
51 |
49 |
抬头率高，前排有空位 |
6403 |
工程合同管理 |
工程2102 |
第6周周二1-2节 |
单胜峰 |
51 |
48 |
听课专注，笔记认真 |
6401 |
结构力学 |
土木2205 |
第6周周二3-4节 |
曾欢艳 |
44 |
42 |
抬头率高，听课认真 |
5306 |
基础工程 |
土木2201
土木2204 |
第6周周二5-6节 |
曾佳君 |
39 |
36 |
总体纪律尚可，后排有个别学生打瞌睡 |
1510A |
工程定额原理 |
工程2201-02 |
第6周周二5-6节 |
喻雅琴 |
76 |
68 |
课堂气氛活跃 |
社202 |
平法识图 |
造价2201-02 |
第6周周二5-6节 |
陈诚 |
71 |
70 |
笔记认真，纪律良好 |
5306 |
建设项目评估 |
造价2101-02 |
第6周周三
1-2节 |
周耀明 |
75 |
73 |
学习认真，抬头率高 |
6105 |
桥梁工程（上） |
土木2201 |
第6周周三
1-2节 |
黄勇1 |
40 |
40 |
到课率高，笔记认真 |
社509 |
工程力学 |
土木2303
土木2304 |
第6周周三
3-4节 |
唐斯 |
83 |
79 |
后排学生有交头接耳的现象 |
6410 |
土木工程制图 |
土木2205 |
第6周周三
3-4节 |
刘文祥 |
44 |
41 |
抬头率高，听课认真 |
6402 |
基础工程 |
地下工程2201 |
第6周周三
3-4节 |
曾佳君 |
41 |
41 |
到课率高，但后排有学生打瞌睡 |
6407 |
工程合同管理 |
造价2105 |
第6周周三
3-4节 |
刘建军 |
42 |
38 |
大部分笔记认真，后排有学生看手机 |
1411 |
土木工程概预算 |
土木2105 |
第6周周四1-2节 |
唐晓雪 |
40 |
36 |
授课认真，抬头听课 |
1404 |
建设项目评估 |
造价2105 |
第6周周四1-2节 |
周耀明 |
42 |
40 |
授课认真，抬头听课 |
6409 |
岩石力学 |
地下工程2201 |
第6周周四1-2节 |
沈晴晴 |
41 |
40 |
板书授课，纪律正常，前排就坐率比上周有改进 |
社408 |
工程计量与计价（土建） |
造价2201-02 |
第6周周四1-2节 |
易红卫 |
71 |
70 |
走到学生中授课，抬头听课 |
6405 |
土木工程材料 |
工程2301 |
第6周周四1-2节 |
符向桃 |
33 |
33 |
授课认真，到课率高，纪律正常 |
6503 |
智慧工地信息数据应用 |
工程2201 |
第6周周四3-4节 |
陈志军 |
38 |
36 |
授课认真，抬头听课 |
6502 |
结构力学 |
土木2205 |
第6周周四3-4节 |
曾欢艳 |
44 |
42 |
板书授课，抬头听课，纪律良好 |
6305 |
土木工程智能施工 |
造价2205 |
第6周周四3-4节 |
单胜峰 |
35 |
35 |
授课认真，到课率高，纪律良好 |
社209 |
工程力学 |
工程2301-2 |
第6周周五1-2节 |
欧阳晶 |
62 |
56 |
授课认真，上课纪律好 |
6407 |
基础工程 |
土木2105 |
第6周周五3-4节 |
刘强 |
40 |
38 |
教师有提前10分钟到达教室 |
1406 |
工程经济 |
土木2201
2204 |
第6周周五3-4节 |
李知兵 |
82 |
74 |
学生低头听课 |
6402 |
基础工程 |
土木2202-3 |
第6周周五3-4节 |
夏宇 |
43 |
42 |
走动教学，听课认真 |
6406 |
混凝土结构设计原理 |
土木2205 |
第6周周五3-4节 |
侯蕾 |
44 |
41 |
走动教学，听课认真 |
6306 |
工程计量与计价（土建） |
造价2205 |
第6周周五3-4节 |
李刚 |
35 |
35 |
到课率高，听课投入 |
6402 |
房屋建筑学 |
土木2201-04 |
第6周周五5-6节 |
刘建华 |
39 |
38 |
个别学生玩手机 |
1406 |
工程经济 |
土木2202-03 |
第6周周五5-6节 |
李知兵 |
84 |
77 |
授课认真，请学生回答问题 |
2109 |
土木工程智能施工 |
造价2203 |
第6周周五5-6节 |
单胜峰 |
70 |
63 |
授课认真，听课认真 |
6307 |
基础工程 |
地下工程2201 |
第6周周五5-6节 |
曾佳君 |
41 |
0 |
已办理调停课手续 |
二、第6周班级缺勤通报如下：
班级 |
第6周 |
工程2202 |
刑凯4，吴良颖4，彭杰2 |
土木2304 |
刘童舒4，鲁心安2，侯超晖2 |
工程2302 |
范俊生2，陈凯琪2 |
说明：姓名后数字为缺勤课时数
三、土木学院第6周教学信息反馈总结
为进一步完善教学质量监控体系,加强对教学工作的信息反馈,及时了解教师和学生教与学的情况,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,确保教学秩序的稳定和课程教学目标的实现,以促进教风、学风建设，土建学院各教学信息员秉承着认真、严谨、公正的原则如实反映的情况如下：
（一）教学情况良好的现象
1、智慧工地：任课老师：陈志军，该老师非常平易近人，课程教学强调需要同学们对智慧工地课程的兴趣，这周让同学们进行了课程学习汇报，每组同学准备都非常充分，得到了老师的认可。
2、大学英语3 ：任课老师：李妍老师，课堂上，老师讲课绘声绘色，课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。虽然是考查课，但老师也不松懈课堂，认真讲解课文重点，还时不时讲一些四级词汇。
3、概率论与数理统计：任课老师：叶艳菲老师，老师教学精简易懂，使得大部分学生都能跟上节奏，做到认真听课，做好课堂笔记，回答老师的问题。此外，老师还会在每节课上课之前复习上节课的内容帮同学们巩固知识点。
4、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：任课老师：江业文老师，老师讲课很认真，老师讲课内容跨度较大，思维较快，讲课认真，讲解细致。但是希望老师可以结合教材和PPT进行讲解，因为有很多同学有时在书本上找不到对应标题就跟不上老师的思维。
5、计算机辅助制图：任课老师：黄佳丽老师，课堂老师结合课本讲课细致，教学精简易懂，讲完会让同学们自己进行实践，印象更深刻。
（二）其他教学情况
无