关于推进领导干部深入教学一线活动方案

湖工教评〔2019〕6号

教学工作是公司的中心工作，为全面落实立德树人根本任务，加强教学管理，进一步完善教学质量监控与保障体系，促进公司各级领导干部深入教学一线，客观、深入地了解公司教学动态，及时解决教学工作中的实际问题，不断提高教学质量和办学水平，现就推进领导干部深入教学一线活动提出如下建议方案。

一、参与人员

全校副处级及以上领导干部。

二、活动内容

1.了解教师教学情况，了解教师的教学态度、教学内容、教学方法、实践操作等情况，了解教师在课堂教学中结合课程特点弘扬社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感、法制意识、创新意识、创新精神和实践能力的情况。听评课重点放在新开课程、新任教师所授课程、拟评聘职称教师所授课程、各专业主干课程、课程改革课程及近三年综合评价较差的课程（包括理论课、实验课、各实践教学环节等）。

2.了解学生学风情况，主要包括学生到课率、精神面貌、课堂参与程度及学习气氛等。

3.了解教师、学生对教学和教学管理工作的意见和建议。

4.了解教学后勤保障工作等情况，主要包括教学基本设施、教室（实验室）卫生、供电供水、灯光照明等，以及影响教学的其他情况。

三、活动方式

1.集中听课：全体副处以上领导干部每学期集中听课两次，一次为开学第一周第一次课，另一次为长假后的第一次课，听课时间地点由教学质量监控与评估中心统一安排。

2.设立校领导深入教学一线活动周，当值校领导及其分管职能部门、联系二级教学单位的副处以上干部在当值周内采取随机听课、看课、走课的方式开展活动，不提前通知任课教师。

四、活动要求

1.听课人员应携带《听课记录本》在上课前进入教室开展听课工作，听课、看课、走课人员不得干扰教师正常教学，任课教师应积极配合，不得以任何理由拒绝听课。

2.校领导当值周前一周，教学质量监控与评估中心将听评课的时间、地点、课程等信息提供给当值校领导及相关副处以上领导干部。

3.听评课人员应根据教师的教学态度和教学方法、学生的课堂纪律、课堂气氛和教学效果在课后及时与授课教师交换意见，涉及有关部门、教学单位或教师个人的问题应反馈至教学质量监控与评估中心，由教学质量监控与评估中心调查核实，并督促相关部门采取措施，及时解决问题。

4.每学期期末，教学质量监控与评估中心对各级领导干部的听评课情况组织检查，并将结果汇总公布。