为了营造学院信息化教学的浓厚氛围，不断提升教师的信息化教学业务能力与水平，提高学院的人才培养质量，贯彻湖南省教育厅下发的《关于开展2022 年湖南省普通高校教师信息化教学竞赛的通知》和公司《关于开展2022年edf186壴定发娱乐官网信息化教学竞赛暨湖南省普通高校教师信息化教学竞赛选拔赛的通知》的指示精神。学院决定组织开展教师信息化教学竞赛院内选拔赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

学院各专业近三年承担专业课程教学任务的在职专任教师均可参赛。近五年已获得本项竞赛一等奖或有两次参赛经历的教师，不再推荐参加竞赛。

各教研室举行课堂教学初赛，推荐老师参加学院内选拔赛，各专业推荐人数为：每个专业至少报一人以上。

二、参赛要求

各教研室报名参赛的老师将进行信息化教学院内选拔赛，根据比赛结果择优推选2名教师参加公司比赛。

1、课程资源要求

课程资源包括课程平台和教学软件，是由多媒体课件、在线课程、虚拟仿真实验、智慧教学系统以及微课资源等构成的课程教学支撑体系。

课程资源选用合理，鼓励参赛教师自主建设或参与建设具有推广价值的课程平台和教学软件，教学理念先进，技术运用合理，较好实现信息技术与课程教学的深度融合，无知识产权异议和纠纷；课程资源能够完整体现所授课程的主要内容，有效破解教学中的重点难点问题，交互性能和教学效果好；能够合理选用多媒体呈现教学内容，界面布局和色彩搭配协调，播放顺畅稳定，导航链接准确，用户体验良好；课程平台能有效兼容内容资源，留存教学数据，支持线上线下混合教学。

2、教学应用要求

正确运用高等教育教学改革新理念和信息化教学新要求设计教学方案、组织教学资源和实施教学过程；准确把握所授课程的教学要求，充分挖掘和利用课程数字化资源的育人因素，教学目标设置和教学内容处理符合大学生认知规律；充分利用信息化工具与资源改革课堂教学，破解教学难题，增强教学效果；能合理运用智慧教育环境中的人工智能或数据分析技术引导控制学习进程，有效调动学生自主学习与协作探究的积极性；教师教态自然大方，语言标准生动，讲授条理清晰，师生互动好，教学效果好，形成鲜明的教学风格。

3、参赛资料

参加院内初赛的教师（或团队）提交的课堂教学设计作品包含以下材料：

（1）参赛教师课堂教学设计。

（2）课堂教学方案阐述（须为Word文件，用中文书写。具体格式不做要求，但应该包括教学设计的主要思路、教学实施过程说明、教学反思和方案的主要创新点等，字数不限）。

（3）课堂教学展示课件（5－10分钟）

（4）其他跟本课程有关的资源库、微视频、音频等

三、竞赛安排

1.竞赛报名截止时间

截止时间：6月2日，请各教研室推荐参赛的老师将名单报给杨京鑫老师。

2.竞赛时间及地点

竞赛时间：6月4日下午14:00-17:00

竞赛地点：经管楼302

竞赛评委 待定

3.评分标准

评委根据竞赛评分标准（见附表一）进行综合评分

四、奖项设置

参与院部比赛的老师将设个人奖。个人奖设一等奖2名，二等奖、三等奖根据报名人数再行议定。推荐获得一等奖的老师参与校级教学竞赛。

五、其他事项

（1）参赛老师自备5份教案及教学设计。

（2）参赛老师提前15分钟到达比赛地点，进行现场抽签决定竞赛顺序，提前10分钟将课件拷贝到电脑。

（3）请没课的老师准时到场观摩听课，请勿迟到，学院进行考勤。

（附竞赛评分标准）

                         商学院

                                 2022年5月27日

附件一

竞赛评分标准

参赛老师：