“学习我给劲，评估我给力”
学风建设主题教育月活动方案
为切实抓好我系学生学风建设，确保以优良学风迎接学士学位授权评估，根据湖工学通字【2011】1号关于开展“学习我给劲，评估给力”学风建设主题教育月活动的通知要求，特制定本方案
一、活动时间：2011年4月1日起至学士学位评估工作结束。
二、活动内容：开展“学习我给劲，评估我给力”为主题的系列学风建设活动。
三、学风建设领导小组
组长：袁勤 匡玉
成员：黄春喜 胡余清 尹强明 戴秋菊 张勇 舒畅 聂添 曹丽慧
四、活动安排
1、广泛动员、重点整治阶段
（1）成立体系学风建设领导小组，负责领导、组织和落实本系的学风建设工作。辅导员根据所带班级实际情况成立学风建设行动组，负责所带班级的学风建设工作。
（2）分层次组织辅导员、学生党员、学生干部及全体学生，认真学习和理解“学士学位授权评估政策及方法常见问题解答”、“ 新增学士学位授予单位评估指标体系常见问题解答”（详见学院主页左下角“院内专题”）。
（3）向全体学生发起“学习我给劲，评估我给力”的倡议书，向全体学生党员发起“争做学风建设领头雁”的倡议书。
（4）开展学风建设大讨论。以班级为单位组织开展 “端正学风我做起”、“迎评促建我带头”等主题班会，着重查找本系、本班、本宿舍及本人在学习目标和动力、课堂纪律、作业完成、考风考纪、生活卫生、文明礼仪等方面存在的问题，并提出具体、详实的整改计划。
（5）利用院报、广播站、校园网、宣传栏、横幅等集中宣传，营造氛围。要加强对学风建设的组织、指导和协调工作，加大督查力度，及时通报情况。
2、全面推进、狠抓落实阶段
（1）分层次召开学生座谈会、现场会、交流会等，组织对学生学习兴趣、学习现状等的调查摸底，有针对性地提出解决办法和措施。
（2）以学生宿舍为阵地开展学风建设活动，组织辅导员经常深入学生宿舍，了解学生需求，帮助解决问题，加强对学生的学习规划和指导，着力培养学生良好的学习风气、作息习惯和就寝纪律。
（3）以班级为重点开展先进班级创建活动，在全体学生中形成“比读书、比守纪、比文明、比成才”的良好学习风气。
（4）充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用，开展争做“学习标兵”、“文明标兵”等活动。
（5）及时总结和推广经验，弘扬先进典型；并严肃查处严重违规违纪的学生。
3、众志成城、合力迎评阶段
（1）学风建设工作扎实推进，各项迎评准备工作全面就绪，一切呈现评估专家组进校评估的标准状态。学生达到“两高两好”：学生上课积极性高，早晚自习质量高；学生学习状态好，精神面貌好。
（2）认真总结学风建设主题教育月活动的情况，提炼经验，逐步建立学风建设长效机制。
4、总结表彰、宣传典型阶段
（1）活动结束后，各班书面推荐1个先进集体（班级、宿舍、小组均可）和3名先进个人（学生），
（2）系部对先进集体和个人进行评选和会表彰。
经济与管理系
2011年4月