课堂是公司教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台，一线教师应更多地去研究课堂，提高灵活驾驭课堂的能力。为进一步加强教师队伍建设，加强对青年教师的教学素质和能力的培养，促进教师间的相互学习与交流，不断提高教师队伍整体水平，我院于11月29日下午在6307教室开展了本学期第二次全院教学观摩公开课，由李爱阳教授为全院教师开展一堂《物理化学1》公开课，我院部分教师参加了此次公开课活动。
李爱阳老师通过课前随机提问回顾复习了上次课的重点知识，并将上次课的知识点和新课相结合，引出了新课的教学内容《生成化合物二组分凝聚系统相图》。通过采用启发式教学、归纳法教学、对比法教学和项目教学等教学方法讲解了生成化合物二组分凝聚系统相图，引导学生对知识的融会贯通和实际应用。为了检验学生在课堂的掌握程度，李老师邀请学生参与CuCl和FeCl3二组分相图中不同区域物质的步冷曲线图的绘制，师生一起解析相图中相关知识点，使学生对生成化合物二组分凝聚系统相图有了全面和深入的认识。本节课包含示范讲解、巡视指导、师生互动、问题反馈等教学环节，并适当穿插对学生的思政教育，开启学生的发散式思维和自主思考能力，使学生积极主动参与到课堂教学中，凸显了教师“以学生为中心”的教育理念。
在课后评议中，督导组普遍认为李老师备课充分、教态自然、亲和力强、讲解细致，学生积极配合，课堂氛围融洽轻松。李老师从知识能力和培养目标出发，在课堂中自然贴切地融入思政教学元素，展示了高校课程的日常教学形态，具有较好的示范性！（督导组 供稿）
化学与环境工程学院 督导组
2021年12月2日